Reflexões...

Copa do mundo em andamento, curso sobre o Linux também, festas juninas, tantas coisas que temos que intercalar uma com a outra e desenvolver bem todas. Muito trabalho, mas muita satisfação também
Olimpíadas de Língua Portuguesa gerando frutos, textos ótimos, percebe-se o crescimento dos alunos no gênero estudado e felicito aos que passaram para a segunda fase das Olimpíadas de Matemática. A educação acontecendo de verdade!!!

Dia da Páscoa na Escola

Nossa comemoração de Páscoa organizada para os alunos da Escola foi pontuada pela apresentação de um grupo da Igreja Presbiteriana Independente que trouxeram  informações sobre a origem da Páscoa e música, fazendo um momento diferente para eles. Depois a Escola entregou uma lembrança feita exclusivamente para os alunos e nos despedimos esperando com a Páscoa uma vida renascida em Cristo!
Amém!!!

A visita dos Irmãos Maristas

O trabalho dos Irmãos Maristas formada pela equipe do Claudiomiro, Gisele, Neirisa e Carolline que vieram nos encantar em nossa escola desenvolvendo o projeto Vida Feliz que trazendo temas como a Arte do Saber, A arte de conviver, Amizade, Convívio Social,Caminhos e desafios da vida, Viver a cidadania, Afetividade e Sexualidade, Pensando o futuro nas séries finais do Ensino Fundamental gerando estímulos à reflexão destes temas essenciais para uma vida digna na sociedade. As crianças/adolescentes se encantam, se animam com as dinâmicas cantando, dançando, pesquisando entre eles e ouvindo atentamente o que é dito, propiciando-lhes momentos de reflexão sobre os temas discutidos. Eu, agradecida por aqueles que pensam na carência, desinformação e sofrimento do outro, faço uma reverência ao trabalho dos Irmãos Maristas.

Muito obrigada!!!

Sala de Tecnologias

A Sala de Tecnologias de nossa escola está com 34 computadores novinhos em folha, tirados da caixa, com o sistema operacional Linux Educacional (preciso aprender como usar) e nossas crianças e adolescentes estão amando como verão pelas fotos, podia até cair um alfinete que seria ouvido, tamanha a concentração dos rebentos nas atividades matemáticas (MATKIDS). A sala é da professora Elenir (sempre utilizando-se dos recursos tecnológicos) e a professora da sala de Tecnologias do período vespertino, a Jussara Canazza de Macedo que, no período matutino, é nossa excelentíssima professora de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental ea negra mais bonita do pedaço sou euzinha ali, registrando os momentos mais singelos da educação, onde há interação e inclusão. Que nossa escola avance cada vez mais!

Informações sobre a escola

Apresento as fotos da Hora Cívica dos sextos anos que são seis salas em nossa escola, todos bem educados, tiraram os bonés e não deram problema nenhum, ao contrário, cantaram com vigor, foi lindo, eu estava ansiosa e temerosa de que eles se dispersassem e fosse um fiasco, nós temos que acreditar mais nos alunos e não subestimar o potencial deles.
Junto a essas fotos estão as da primeira reunião com os pais este ano, cuja pauta tratou do uniforme escolar, obrigatório a partir de 15/03/2010; os cuidados dos livros didáticos recebidos pelos alunos; o Mais Educação, que irá contemplar 390 alunos com atividades no contra turno, atividades de Matemática com a professora Maria Cleide, Português com a professora Cristiane, a professora Anelly com a Recreação, e, também teremos vôlei, futsal e teatro. No começo será difícil pela dificuldade de espaço, a reforma pela qual passará a escola, mas tudo suportaremos para aprimorar a educação de nossas crianças, foi comentada pelos pais a presença de pessoas estranhas ao redor e colocamos a dificuldade da escola em exigir policiamento sem a colaboração dos pais, contudo, a reunião pode não ter tido a presença maciça dos pais, mas os que vieram, saíram felizes pela disposição de nossa equipe em formar nossas crianças para uma vida digna, consciente e responsável!

Nossa equipe de trabalho

Nossa equipe de trabalho
Nossos professores começaram o ano entusiasmados e eu estou mais entusiasmada ainda, já pensando em projetos, em auxiliá-los nas aulas, a emprestar livro para os alunos levarem para casa e LER, só estou sentida que meu baú para livros ainda não ficou pronto para incrementar a leitura em sala de aula.
Os professores deste ano são simpáticos e dispostos e espero que façamos um bom trabalho para a aprendizagem dos alunos e o bem estar geral da nação rs rs.
Falando sério, é tão importante focar nossas forças para abrir um caminho para nossos alunos que, por mais que eu faça, ainda acho pouco, mesmo contando com uma equipe preparada, a escola selecionada para o Projeto Mais Educação e ideias que vão surgindo para aprimorar a educação destas crianças-adolescentes.
Educar para viver dignamente para acreditar em um mundo melhor!

Volta às aulas

Agora passou o carnaval, desfilaram os blocos e, enfim, depois do período de sondagem, começamos para valer o primeiro bimestre, estou como coordenadora, mas sou professora, com muito orgulho, todavia, espero desempenhar bem minhas funções, superando os entraves do cotidiano e colaborando de forma fundamental com a formação dos meus alunos, difícil missão, com tantos exemplos desnorteadores na vida, na tevê, nos jornais.
A esperança é grande, urgente, preemente para acreditar na vida, para acreditar na educação que estou proporcionando à minha filha, para acreditar nos pares.
A fé é tudo!!!

Rodeio de ego

Rodeio de Ego
por Rosana Hermann
Não se deixe enganar por essa letrinha com corpinho 1, em itálico, mostrando meu nome bem pequenininho. É disfarce. No fundo, meu ego megalomaníaco gostaria que o nome estivesse em letras garrafais, brilhantes, luminosas, em Times Square, Nova York, como aliás, fazem alguns apresentadores de tv nas aberturas de seus próprios programas, em geral, com seus nomes também no título.
Se não o faço é mais por medo que por humildade, mais por escrúpulo do que por ética. Eu tenho um ego do tamanho de um bonde, descendo uma ladeira em São Francisco, sem freio e cheio de passageiros.
Acredite, é mais fácil montar um touro bravo num rodeio durante oito segundos do que segurar meu ego selvagem no momento em que alguém abre a porteira desavisadamente.
A porteira, aliás, acabou de ser aberta. Estou aqui,me segurando, me roendo, sangrando, navegando pela web pra me distrair e não liberar o demônio daTazmania por uma bobagem.
O pior é que a alegria da platéia é ver o circo pegar fogo e o palhaço se f..der. A simples menção de que estou em ponto de bala para deixar meu ego explodir faz com que a galera grite 'pula! pula!', 'solta, solta'e 'conta!conta!".
Sim, porque, assim como a indústria alimentícia e o marketing não colaboram pra que a gente emagreça, o povo não ajuda ninguém a ser generoso e humilde.Queremos sangue. Gostamos de sangue. A cor, o cheiro, o salgado do sangue nos atrai. Por isso todo mundo diminui a velocidade pra ver um acidente causando outros acidentes e muito congestionamento.
O ser humano é carnívoro. Competimos por espaço há milênios. E agora, competimos também na web. Competimos, é plural de majestade. Eu compito. Mesmo que não exista a primeira pessoa do singular do verbo competir. Dane-se. Eu sei o que meu ego indomável quer: re-co-nhe-ci-men-to.
O ego quer ser admirado Quer adjetivos elogiosos e exclamações de grata surpresa. Quer muitos clap clap clap, quer ohhhhhhhhh! cheiosde agás, quer beijinhos, cutchie cutchie,e muito bem.
Aperto na bochecha nenê não quer, nenê não gosta.
Ego é bebê. É criança, fedelho, pentelho. Ego é chato, voraz, desagradável. Inadequado. Mas está lá. Sempre pronto para clamar por justiça.
Mania de ego inflado é se sentir injustiçado. Passatempo de ego grande é esmagar em nome da lei. É clamar pelo correto quando o razoável resolveria.
Ego não samba, não tem jogo de cintura. Ego não dorme, morre de insônia.Ego não goza, finge prazer com gemidinhos.
Quem tem ego tem problema, ema ema ema. Por isso peço ajuda, encarecidamente, a todos os que convivem com este monstro na coleira que arrasto pela mão, meu ego alemão, com mossarela italiana, convertido ao judaísmo, trancafiado num corpo pícnico, agarrado a um cérebro atento, medroso e inseguro como uma criança que segura um ursinho. Minha cabeça, é tudo o que meu ego tem pra brincar.
E por isso, de vez em quando, meu ego pega meu cérebro e chuta como bola no quintal do coração e marca um gol de mão, que deveria ser anulado.
Meu ego e meu cérebro, aliás, vivem em constante disputa e quem perde a partida, sou eu. Meu cérebro sobe na balança, o ego mente o peso. Meu cérebro escreve um post, o ego mede as visitas. Meu cérebro abre a porta, o ego passa primeiro. No carro, o cérebro dá a partida, o ego acelera. No vermelho, o cérebro freia, o ego xinga. O cérebro quer se encontrar, o ego,se acha. O cérebro quer um amor, o ego, se masturba. O cérebro busca a performance, o ego quer a medalha. O cérebro quer terminar este texto, o ego sopra palavras.Não é por mal, é só doença. Doença da ilusão, de todo ser humano, de querer ser eternamente amado.Ser continuamente reconhecido. Infinitamente aplaudido. Em pé. E, claro, com transmissão simultânea para todo o planeta.Ao vivo.

O importante é a Família!

Começo de ano novo, 2010, coração transbordando de alegria, generosidade, felicidade, mais um ano, mais um leão para engolir por dia, sobreviver... e viver intensamente o tempo que nos é dado no planeta Terra, valorizando quem está perto da gente, longe também, entretanto, coração não sabe distinguir distância, a pele sim, mas o coração não.
Coração reconhece carinho, reconhece o amor, a emoção, o sentido de uma lágrima, a dor de não ser como gostaríamos que fosse, mas mesmo sendo saber que é.

Aplausos para a inteligência

Alemanha - Inicio do século 20

Durante uma conferência com vários universitários, um professor da Universidade de Berlim desafiou seus alunos com esta pergunta:
- Deus criou tudo o que existe?

Um aluno respondeu com grande certeza:
- Sim, Ele criou!

-Deus criou tudo? Perguntou novamente o professor.

-Sim senhor, respondeu o jovem.

O professor indagou:
- Se Deus criou tudo, então Deus fez o mal? Pois o mal existe, e partindo do preceito de que nossas obras são um reflexo de nós mesmos, então Deus é mau?

O jovem ficou calado diante de tal resposta e o professor, feliz, se regozijava de ter provado mais uma vez que a fé era uma perda de tempo.

Outro estudante levantou a mão e disse:
- Posso fazer uma pergunta, professor?
- Lógico, foi a resposta do professor.

O jovem ficou de pé e perguntou:
- Professor, o frio existe?
- Que pergunta é essa? Lógico que existe, ou por acaso você nunca sentiu frio?

Com uma certa imponência rapaz respondeu:
- De fato, senhor, o frio não existe. Segundo as leis da Física, o que consideramos frio, na realidade é a ausência de calor. Todo corpo ou objeto é suscetível de estudo quando possui ou transmite energia, o calor é o que faz com que este corpo tenha ou transmita energia. O zero absoluto é a ausência total e absoluta de calor, todos os corpos ficam inertes, incapazes de reagir, mas o frio não existe. Nós criamos essa definição para descrever como nos sentimos se não temos calor.

- E, existe a escuridão? Continuou o estudante.
O professor respondeu temendo a continuação do estudante: Existe!

O estudante respondeu:
- Novamente comete um erro, senhor, a escuridão também não existe. A escuridão na realidade é a ausência de luz. A luz pode-se estudar, a escuridão não! Até existe o prisma de Nichols para decompor a luz branca nas várias cores de que está composta, com suas diferentes longitudes de ondas. A escuridão não!

Continuou:
- Um simples raio de luz atravessa as trevas e ilumina a superfície onde termina o raio de luz.
Como pode saber quão escuro está um espaço determinado? Com base na quantidade de luz presente nesse espaço, não é assim?! Escuridão é uma definição que o homem desenvolveu para descrever o que acontece quando não há luz presente.

Finalmente, o jovem perguntou ao professor:
- Senhor, o mal existe?

Certo de que para esta questão o aluno não teria explicação, professor respondeu:
- Claro que sim! Lógico que existe. Como disse desde o começo, vemos estupros, crimes e violência no mundo todo, essas coisas são do mal!

Com um sorriso no rosto o estudante respondeu:
- O mal não existe, senhor, pelo menos não existe por si mesmo. O mal é simplesmente a ausência do bem, é o mesmo dos casos anteriores, o mal é uma definição que o homem criou para descrever a ausência de Deus. Deus não criou o mal. Não é como a fé ou como o amor, que existem como existem o calor e a luz. O mal é o resultado da humanidade não ter Deus presente em seus corações. É como acontece com o frio quando não há calor, ou a escuridão quando não há luz.

Por volta dos anos 1900, este jovem foi aplaudido de pé, e o professor apenas balançou a cabeça permanecendo calado. Imediatamente o diretor dirigiu-se àquele jovem e perguntou qual era seu nome?

E ele respondeu:
Albert Einstein, senhor!