Evento PROERD Formatura dos quintos anos

Estes fotos mostram o momento em que a coordenadora Nelci Vasconcelos, a professora coordenadora Andréia Vanzin e Rosângela Luz estavam preparando a decoração para a formatura do PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência), um programa do 3º Batalhão da Polícia Militar que previne contra as drogas e a violência as turmas do quinto ano das escolas de Dourados, Mato Grosso do Sul. Este trabalho tem sido realizado há vários anos e conta com o apoio da escola e da comunidade.

Site recomendado de Matemática

Nesta página, além de conhecer a história da matemática, você encontrará material de apoio para seu aprendizado, terá acesso a exercícios, provas on-line, dicas para cálculos, provas de vestibular, matemática financeira, estatística, biografias matemáticas, softwares matemáticos, e muito mais! Excelente site para estudantes e professores de matemática. O cadastro no site é gratuito.


Avaliação: 9.5

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Exercícios com classificados poéticos

Ao lado está a foto da obra de Roseana Murray - Classificados poéticos - O livro é gostoso de se ler e ótimo para introduzir o tema em sala de aula. Os exercícios abaixo são sugestões que eu achei muito boa para inserir classificados na aula, infelizmente estava salvo no computador e não sei a quem atribuir os créditos, se alguém souber, por favor, entre em contato.


SUGESTÃO DE ATIVIDADES COM CLASSIFICADOS

1- Distribua para a sala vários jornais (só os classificados);

2- Dê um tempo para os alunos lerem e questione o que eles leram;

3- Discuta as características do gênero classificados (texto curto, para vender, comprar, trocar, alugar..., utiliza abreviaturas);

4- Pergunte quem tem alguma coisa para vender; peça que produzam um texto.

5- Distribua várias figuras (lua, sol, animais, crianças brincando, criança chorando, criança comendo, criança de rua...)

6- Pergunte a eles o que eles sentem quando veem a figura: tristeza, alegria, medo, carinho...

7- Peça que “negociem” esses sentimentos (escrevam classificados). Exemplo:

Troco a saudade do meu cachorrinho de estimação

pela alegria das crianças brincando em um parque...



8- As crianças produzirão CLASSIFICADOS POÉTICOS.

Um bom começo é o exercício abaixo.

Agora é a sua vez. O que você teria para trocar? O que está procurando? Faça seus anúncios!

Troca-se!

Troco uma bicicleta por _______________________________________

Troco um pássaro na gaiola por _________________________________

Troco um gato manhoso por ____________________________________

Troco por uma festa animada.___________________________________

Troco por um prato de batatas fritas._____________________________

Troco por _________________________________________________

Troco por _________________________________________________



Procura-se!

Procuro um vizinho que__________________________________________________

Procuro uma cozinheira que_______________________________________________

Procuro um amigo que ___________________________________________________

Procuro que ___________________________________________________________

Procuro que ___________________________________________________________

Conselho de Classe e Troca de Experiências

Hoje, em nossa escola houve, de manhã, Conselho de Classe dos oitavos anos e à tarde houve Troca de Experiências entre os professores do Ensino Fundamental I.
Sobre o Conselho de Classe temos aquela preocupação constante: como melhorar a aprendizagem dos alunos? Como dinamizar a prática?
À tarde, na troca de experiências, os professores apresentaram projetos de aulas interessantíssimos, como o de Animais trabalhando em Matemática (idade, tempo de gestação, etc), Geografia (região, hábitat), Artes com colagens, mosaicos, reaproveitando palitos, barbantes, etc, em Português é possível trabalhar nos textos lidos e produzidos: ortografia, morfologia e sintaxe. Também foi apresentado um trabalho dentro de uma caixa de papelão imitando um fliperama, reaproveitando tampas de garrafa pet e nas laterais colocar escaninhos encaixando famílias silábicas ou tabuada ou qualquer conteúdo que possa se utilizar desta ferramenta, desafiando o aluno a chegar até o escaninho e dizer o resultado, se for Matemática ou uma palavra com aquela sílaba onde a bolinha ou tampa de garrafa pet cair.
A diretora Adjunta Ivone Bonetti apresentou seu trabalho com leitura, troca de livros e quais estratégias utiliza para que os mesmos demonstrem como interpretaram e reflitam sobre o que leram.
Teve mais apresentações , entretanto, não pude assistir por motivos pessoais, mas, tenho certeza que foram apresentações com a mesma riqueza e a mesma vontade de ensinar que nós, educadores, carregamos conosco.