Atendendo a pedidos, posto o projeto para livre uso dos educadores.
Projeto Eu faço parte disso - Identidade
Livros, leituras, séries, sonhos, fantasias, emoções, opiniões e um cálice de vinho em uma noite estrelada repleta de dementadores que espio curiosa, tendo ao lado Khal Drogo tocando violão e Ragnar contando histórias e esperando chegar Michael Scofield e Jonas Nielsen. Rolando está vindo do Mundo Médio trazendo as novidades para nós enquanto planejamos outra jornada emocionante pelo infinito!
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sexta-feira, 25 de junho de 2010
Conselho de Classe e Troca de Experiências
Hoje, em nossa escola houve, de manhã, Conselho de Classe dos oitavos anos e à tarde houve Troca de Experiências entre os professores do Ensino Fundamental I.
Sobre o Conselho de Classe temos aquela preocupação constante: como melhorar a aprendizagem dos alunos? Como dinamizar a prática?
À tarde, na troca de experiências, os professores apresentaram projetos de aulas interessantíssimos, como o de Animais trabalhando em Matemática (idade, tempo de gestação, etc), Geografia (região, hábitat), Artes com colagens, mosaicos, reaproveitando palitos, barbantes, etc, em Português é possível trabalhar nos textos lidos e produzidos: ortografia, morfologia e sintaxe. Também foi apresentado um trabalho dentro de uma caixa de papelão imitando um fliperama, reaproveitando tampas de garrafa pet e nas laterais colocar escaninhos encaixando famílias silábicas ou tabuada ou qualquer conteúdo que possa se utilizar desta ferramenta, desafiando o aluno a chegar até o escaninho e dizer o resultado, se for Matemática ou uma palavra com aquela sílaba onde a bolinha ou tampa de garrafa pet cair.
A diretora Adjunta Ivone Bonetti apresentou seu trabalho com leitura, troca de livros e quais estratégias utiliza para que os mesmos demonstrem como interpretaram e reflitam sobre o que leram.
Teve mais apresentações , entretanto, não pude assistir por motivos pessoais, mas, tenho certeza que foram apresentações com a mesma riqueza e a mesma vontade de ensinar que nós, educadores, carregamos conosco.
Sobre o Conselho de Classe temos aquela preocupação constante: como melhorar a aprendizagem dos alunos? Como dinamizar a prática?
À tarde, na troca de experiências, os professores apresentaram projetos de aulas interessantíssimos, como o de Animais trabalhando em Matemática (idade, tempo de gestação, etc), Geografia (região, hábitat), Artes com colagens, mosaicos, reaproveitando palitos, barbantes, etc, em Português é possível trabalhar nos textos lidos e produzidos: ortografia, morfologia e sintaxe. Também foi apresentado um trabalho dentro de uma caixa de papelão imitando um fliperama, reaproveitando tampas de garrafa pet e nas laterais colocar escaninhos encaixando famílias silábicas ou tabuada ou qualquer conteúdo que possa se utilizar desta ferramenta, desafiando o aluno a chegar até o escaninho e dizer o resultado, se for Matemática ou uma palavra com aquela sílaba onde a bolinha ou tampa de garrafa pet cair.
A diretora Adjunta Ivone Bonetti apresentou seu trabalho com leitura, troca de livros e quais estratégias utiliza para que os mesmos demonstrem como interpretaram e reflitam sobre o que leram.
Teve mais apresentações , entretanto, não pude assistir por motivos pessoais, mas, tenho certeza que foram apresentações com a mesma riqueza e a mesma vontade de ensinar que nós, educadores, carregamos conosco.
quinta-feira, 24 de junho de 2010
Atividades do Projeto Identidade - Pré Educação Infantil
O pré da professora Marinalva Alves de Andrade, de nossa escola, está produzindo um trabalho belíssimo sob a coordenação da Alciléia Marques Lima, nas atividades elencadas no Projeto Identidade. Nesta atividade trabalhou-se as cores, significados e a simetria delas em nossa bandeira nacional produzindo um lindo trabalho que serviu de decoração como pode ser visto nas fotos.
A educação começa cedo e com pessoas responsáveis e com compromisso, ela pode ser completa. Já não dizia Ele: "Vinde a mim as criancinhas..."
Sei que é um chavão, todavia irei repeti-lo para enfatizar meus sentimentos quando vejo um trabalho assim: O futuro do mundo pertence às crianças!
A educação começa cedo e com pessoas responsáveis e com compromisso, ela pode ser completa. Já não dizia Ele: "Vinde a mim as criancinhas..."
Sei que é um chavão, todavia irei repeti-lo para enfatizar meus sentimentos quando vejo um trabalho assim: O futuro do mundo pertence às crianças!
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Maria Cecília 8º B 2026
Agradeço com muito carinho o presente entregue pela aluna me parabenizando pelo oito de março , o Dia das Mulheres !👊🏾
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Ao lado está a foto da obra de Roseana Murray - Classificados poéticos - O livro é gostoso de se ler e ótimo para introduzir o tema em sala...